聯(lián)想布局教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型：建數(shù)字校園方案，新IT如何解決教育痛點？

　　北京師范大學未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任余勝泉指出，發(fā)揮數(shù)字技術的創(chuàng)新潛能是突破教育關鍵環(huán)節(jié)的難題與困境的關鍵。他強調(diào)，教育數(shù)字化的核心指向業(yè)務流程、教育形態(tài)、教育生態(tài)理念的變化，在無處不智能的環(huán)境下，未來必將是新的辦學方式、新的人才培養(yǎng)、新的教育管理和教育服務，這才是變革的核心指向和核心訴求。

　　聯(lián)想集團SSG行業(yè)智能業(yè)務部總經(jīng)理王俊杰表示，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正成為推動教育現(xiàn)代化建設與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關鍵特征。作為新IT服務廠商，聯(lián)想也正通過創(chuàng)新技術積極投身助力國家教育事業(yè)，通過IT底層技術變革，智能設備、基礎設施和方案服務的3S全棧服務能力等，推動教育數(shù)字化進程。

　　王俊杰表示，聯(lián)想正在做更深入的思考。對于數(shù)據(jù)的留痕、存儲、挖掘、分析，也要做更貼近教育教學理念的設計，從信息化的手段引導教育教學的變革�；�于此，聯(lián)想建立數(shù)字校園解決方案，并覆蓋數(shù)字理化生實驗考場、虛擬仿真實驗等定制性應用場景。

　　目前，聯(lián)想已打造了“四云一平臺”和“一組兩中心”的智慧教育運營模式，已覆蓋河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣296所中小學。